有钱了，可以改善一下生活了，可以给老人孩子添一件新衣服了，可以……于是，高兴之情无以言表，一位河南的女教师抑制不住内心的喜悦，在网上发文嘚瑟一下。
01河南一女教师补发了绩效工资，很激动，还悟出了一个道理
她是一位中学教师，在河南省某县县城的一所中学任教，她站在三尺讲台已经整整20年，职称是中教二级。
去年年底，教师间就传言，要发年的绩效工资，这一度成了办公室里的热门话题，可是，春节都过了，还没见动静，老师们真的是望眼欲穿哪。
新学期开学了，老师们又投入了紧张忙碌的工作之中，绩效工资的事依旧没有着落，大家已经没有时间去想它，心中的希望之火渐渐地熄灭了。
转眼就到了三月份，她惊喜地发现，工资卡里多了一笔钱，一共多元。回到学校办公室，她才知道，原来是补发的绩效工资到账了。这次，一共补发了年10个月的绩效工资，是按照职称来核算的。
办公室里洋溢着喜悦的气氛，老师们都兴奋地叽叽喳喳。有几个年轻的老师说，太少了，才几千元，听说市里的教师有一两万。他们的职称级别和她一样，一看到她也才多元，立马就觉得自己的不少了。
看着“小年轻”们满足的神态，她笑了，心里想：我上班20年，和你们刚上班的绩效工资是一样的，那好吧，我存在的意义，就是让办公室里的“小年轻”们开心幸福啊。
她悟出了一个道理。人啊，就喜欢比较，痛苦是比较出来的，幸福也是比较出来的，其实你周围的几个人，在一定程度上决定你幸福与否。马云和李嘉诚赚了多少个亿，你基本上没有感觉，而办公室里坐在你对面的人，比你多领或少领元，给你带来的感觉一定很强烈。
02补发绩效工资值得那么激动吗？广西的一位老师表示有同感
很多地方，绩效工资是按月发的，即便是按学期或按年度发放，最迟在上学期期末也应该兑现年的教师绩效工资。本来属于教师的钱，却无端端地拖欠，千呼万唤才“补发”，老师们因此感到“庆幸”和“喜悦”，情何以堪？
广西有一位老师表示有同感。过年的时候，学校象征性地发了元绩效奖，他感动啊、感恩啊，喜大普奔。元虽然不多，但过年口袋里有了买肉钱，走在村头的时候，自己都不由自主地笑了，这让他对崇高的教育事业多了一份自豪感！也再次说明教师确实是需要无私奉献精神的。
补发绩效工资，高兴和感动是应该的，除了那种“久旱逢甘霖”的心理作用外，还有一个更为重要的原因，就是老师们觉得挺幸运，就像买彩票“中奖”了一样，因为还有不少地区的老师直至现在，依旧在无限期盼中煎熬呢。看下面来自一线老师的真实声音。
陕西网友“星光不问赶路人F2”：我也是22年教龄，和你一样中教二级，遗憾的是我们的小县城两年前的绩效工资都没有发。
山东网友“舒心小白兔”：以前发绩效，象征性地发点，现在两年多没发了。
湖北网友“无双西柚RW”：我们云梦县没有发一分钱的绩效工资呢！不知为什么公务员都发了，而教师一分钱都不发！
贵州网友“静如水的生活”：我上班24年了，一分都没领到，我也没说什么。
山东网友“山脚下那棵草”：我们百强县都没发，你那里怎么发了？不正常啊！
湖南网友“善幼旋A0”：这情况是全国都有啊，我们这边也是各种津贴、补贴发放拖延。
四川网友“入云峰”：年的一次性绩效还不知道在哪里，到年底了就发了六百的购物券，而且还是被人提了回扣的，这就是教师过年的待遇。
03丫哥评说
教师待遇不兑现已是严重问题。上述教师网友的留言，只是冰山一角，但已经涉及众多省份，这足以说明，当前，拖欠教师工资、绩效奖金、津补贴等是比较普遍的现象，已经成为一个相当严重的社会问题。
为什么教师待遇不能及时兑现？有的说是受疫情影响，这几年社会经济不景气，没钱发。有的说是教师队伍太庞大，奖金和津补贴总量多，难以支付。那么，老师们就问了，公务员的津补贴也不少，拖欠得有教师的这么厉害吗？既然没钱，为什么很多地方还在不惜代价大搞面子工程？
教师待遇不兑现会有什么后果？教师待遇缩水了，家庭经济就很拮据，一家老小的日子就会比较艰难。天天在捉襟见肘中熬光阴，教师的心态就很难稳定，就没有十足的教书育人的热情和干劲。最终危害的是学生的前途和教育的发展。
再穷不能穷教育，再苦不能苦教师。及时兑现待遇，体现了对教师最基本的尊重。笔者在此呼吁，相关部门要严厉整顿拖欠教师待遇的行为，维护老师应有的权益，还教育一片晴朗的天空。
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