孟伟
年12月,岳阳县粮食局以人才引进方式,把我录为县粮校(县电大前身)专任教师,在这个岗位上一干就是23年。年12月我当选为政协岳阳县第十一届委员会委员,后又连任政协岳阳县第十二届委员会委员,政协岳阳县第十三届委员会常务委员,至今也近14年,我戏谑自称为政协的“老三届”。这一身份长期激励我坚守“钉子精神”,其实做颗螺丝钉挺好的,最关键的是要永不生锈。
质朴的“教书匠”
“体不勤劳谷不分,毅然植杖俯而耘”,农家子弟就要有农家子弟的样子,就必须永葆农民勤奋质朴的本色。出生在七十年代初,虽没挨过饿,物质条件依然匮乏,印象最深的是,那时新买的尼龙袜子,是要上个底了再穿的。求学之路也是艰难的,雨雪天得“踩高跷”,课桌椅是水泥板拼凑的,课余、寒暑假农活是干不完的。初一至高三,每年暑假我都要帮家里养大一群鸭子,日晒雨淋、电闪雷鸣,感觉苦过、累过、怕过,就是没有怨过。
闲时,爷爷就给我讲《三国演义》《说唐》的故事,但直到他老人家临终也没给我讲完。父亲给我读过很多诗,依稀记得的也只有“不管风吹浪打,胜似闲庭信步”“兔走鸟飞东复西,为人切莫用心机”这几句了。也许正是这些磨砺和家风,让我在工作中有着一股不怕苦累的“拼命三郎”精神。以致后来在工作中,我走村串户,以磨穿鞋底的毅力,创造了个人年招收中职学生52人的奇迹;以刻穿钢板的劲力,声嘶力竭演绎了学生会计证考试通过率为62%的神话;以顽强拼搏的意志,合力同心创下了全市电大系统“五连优”的佳绩(另有两年评为省级优秀县级电大)。
野百合也有春天,守住农人的勤奋与质朴,并有机会将这种勤奋与质朴传导给学生,就是做教师最大的慰藉。做个质朴的教书人真好。
自封的“读书郎”
“独与天地精神往来,而不敖倪于万物”,一个人静静地读书是最好的孤独。做个真正能“传道、授业、解惑”的教书先生必先好读书。要好好读书,就得远离喧嚣热闹,少些觥筹交错。
遨游于专业知识的海洋,体会授业的快乐。作为一名专业教师,对专业知识把握不通透,对专业前沿知识不了解,不与时俱进,很难在专业讲授中做到驾轻就熟、娓娓道来,也很难在专业解答时培养学生举一反三、触类旁通的能力。这样的教书就是一种负累,而不是快乐。为了教时的酣畅,潜心苦研于专业领域,似乎有些“功利”,源自快乐的功利最让人孜孜以求。
攀越儒家经典及闲杂读物的书山,感受生活的真谛。对于一个不擅钓鱼,不会搓麻将的人,最奢侈惬意的消遣莫过于读书了,读儒家典籍如《论语》《孟子》《十力语录》开启人生智慧、明善恶、知进退、辨利义、懂敬畏;读史料如《中国通史》《中国人史纲》让人明智、知兴衰成败、鉴古今得失、明辨前进方向;读身边人的书,如余振东先生的《知行感悟》、万震球先生的《杖乡纪程》、余三定先生的《文坛岳家军论》顿生仰慕之情,仰其品行高尚,慕其才华横溢。
“书从疑处翻成悟”做个寂寞的读书人真好。
执着的“追梦人”
“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志”。蝼蚁搬家、燕雀筑巢,事虽细微,非锲而不舍不成。
我有两个小梦想,一个是能“下笔成文”,然而写作禀赋较差,唯一能做的就是笔耕不辍。日积月累,也能受友人之托写些对联、答谢词、证婚词、墓志铭了,即兴创作的古体诗也近百首。参加民革、政协的调研,也写了一系列的调研报告。《新墙河旅游开发调研报告》《台创园发展调研报告》《洞庭湖美食调研报告》《关于社会养老问题调查》等已转交至相关部门,《农村中小学信息技术教育调研报告》发表于《云梦学刊》,《练好“内功”切实提高职工队伍素质》收录于湖南省教育厅主编的《辉煌的历程》一书。尽管创作梦遥不可及,我愿继续努力。
我的另一个梦想就是改变县电大的隶属关系。县电大是在原县粮校的基础上于年正式挂牌成立,承担着全县成人教育事业,是全省唯一没有归口教育部门的县级电大。体制不顺,制约发展。我于年第一次递交《改变电大隶属关系的建议》提案开始呼吁,后又递交《整合教育资源推动成人教育发展》提案继续呐喊。十多年来不停地向商务粮食、教育、财政、人社、编办等部门请示汇报,找省、市电大借力,甚至找了几任县委书记、县长。“精诚所至、金石为开”,本届县委、政府高瞻远瞩,认为时机成熟,去年10月将学校划归教体系统,并入县职业中专。
电波竞跃,且借名师当砥柱;大梦同圆,还凭妙笔谱新篇。追梦人的脚步永远在追梦的路上。做个执着的追梦人真好。
最后借布袋和尚的“手把青秧插满田,低头便见水中天。六根清净方为道,退步原来是向前。”为我这名“老三届”县政协委员自画像作个结。
作者简介:孟伟,岳阳县开放大学校长,政协岳阳县第十一届、第十二届委员、第十三届常务委员。
转载请注明地址:http://www.abmjc.com/zcmbzz/1952.html